[{"command":"settings","settings":{"basePath":"\/","pathPrefix":"es\/","ajaxPageState":{"theme":"andes","theme_token":"N6aOCaSobJJM74cNh3oJwok7jPPq0XmTIHUzdUDGJHA"},"googleCSE":{"cx":" 018231938674625582243:yywps-7miua","language":"","resultsWidth":600,"domain":"www.google.com","showWaterMark":0},"CToolsModal":{"modalSize":{"type":"scale","width":".9","height":".9","addWidth":0,"addHeight":0,"contentRight":25,"contentBottom":75},"modalOptions":{"opacity":".55","background-color":"#FFF"},"animationSpeed":"fast","modalTheme":"CToolsModalDialog","throbberTheme":"CToolsModalThrobber"},"panopoly_magic":{"pane_add_preview_mode":"single"}},"merge":true},{"command":"insert","method":"replaceWith","selector":"section.content","data":"\u003Csection id=\u0027lineamientos-de-los-cursos-de-proyecto\u0027class=\u0027content\u0027\u003E\u003Ch1 id=\u0027node-8293\u0027 class=\u0027content-item\u0027\u003ELineamientos de los Cursos de proyecto\u003C\/h1\u003E\u003Cstyle type=\u0022text\/css\u0022\u003Ep, ul, li {\r\nfont-family:arial,helvetica,sans-serif;\r\n}\r\n.btn-warning{\r\n  margin-bottom:5px;\r\n}\r\n.btn-sm{\r\nfont-family:arial,helvetica,sans-serif;\r\n}\r\n.tab-content{\r\npadding:12px;\r\nmargin-bottom:20px;\r\n}\r\n\u003C\/style\u003E\r\n\u003Cdiv class=\u0022card\u0022\u003E\r\n\u003Cdiv class=\u0022card-body\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\u003Cb style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ERequisitos para inscripci\u00f3n:\u003C\/b\u003E El estudiante que desee inscribir lso cursos PROYECTO TE\u00d3RICO\/COMPUTACIONAL FISI 3980 y\/o PROYECTO EXPERIMENTAL FISI 3985 debe contactar previamente a un profesor de planta del Departamento de F\u00edsica para que el profesor le proponga un proyecto. Se recomienda hacer este contacto como m\u00ednimo desde el semestre anterior a la inscripci\u00f3n de cualquiera de los dos cursos. Cada curso tiene prerrequisitos diferentes que puede consultar en el p\u00e9nsum.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Chr \/\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EAqu\u00ed encuentras un listado de temas posibles para los cursos de proyecto te\u00f3rico\/computacional y Proyecto experimental. Si alguno te interesa, o si tienes tus propias propuestas, por favor comun\u00edcate con los profesores directamente. Ellos estar\u00e1n gustosos de aclarar tus dudas y escuchar tus ideas.\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\r\n\u003Chr \/\u003E\u003C!-------------------------------------------------------------------------------Start nav content-------------------------------------------------------------------------\u003E\r\n\u003Cnav\u003E\r\n\u003Cdiv class=\u0022nav nav-tabs text-center btn-block\u0022 id=\u0022nav-tab\u0022 role=\u0022tablist\u0022\u003E\u003Ca aria-controls=\u0022nav-profile\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#paulagiraldo\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Paula Giraldo\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022epatino\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#epatino\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Edgar Pati\u00f1o\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022juanGramirez\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#juanGramirez\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Juan G. Ram\u00edrez\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022nav-home\u0022 aria-selected=\u0022true\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#gabrieltellez\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Gabriel T\u00e9llez\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022benjamin\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#benjamin\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Benjamin Oostra\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022beatriz\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#beatriz\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Beatriz Sabogal\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022alejandroG\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#alejandroG\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Alejandro Garc\u00eda\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022chad\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#chad\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Chad Leidy\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022mayerlin\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#mayerlin\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Mayerlin Nu\u00f1ez\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022alejandraV\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#alejandraV\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Alejandra Valencia\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022julianR\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#julianR\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Juli\u00e1n Rinc\u00f3n\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022CarlosA\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#carlosA\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Carlos \u00c1vila\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022alonsoB\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#alonsoB\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Alonso Botero\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022andresF\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#andresF\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Andr\u00e9s Florez\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022jaimeF\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#jaimeF\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Jaime Forero\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022manuF\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#manuF\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Manu Forero\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022yennyH\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#yennyH\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Yenny Hern\u00e1ndez\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022neelimaK\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#neelimaK\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Neelima Kelkar\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022marek\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#marekN\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Marek Nowakowski\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022juanMP\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#juanMP\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Juan M. Pedraza\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022andresR\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#andresR\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Andr\u00e9s Reyes\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022ferneyR\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#ferneyR\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Ferney Rodr\u00edguez\u003C\/a\u003E \u003Ca aria-controls=\u0022juanCS\u0022 aria-selected=\u0022false\u0022 class=\u0022btn btn-default btn-sm\u0022 data-toggle=\u0022tab\u0022 href=\u0022#juanCS\u0022 id=\u0022\u0022 role=\u0022tab\u0022\u003EProf. Juan C. Sanabria\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\r\n\u003C\/nav\u003E\r\n\r\n\u003Chr \/\u003E\u003C!--*****************************************************************Nav content****************************************************************--\u003E\r\n\u003Cdiv class=\u0022tab-content alert-info\u0022 id=\u0022nav-tabContent\u0022\u003E\u003C!--*****************************************************************tab content Gabriel Tellez****************************************************************--\u003E\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022gabrieltellez\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022gabrieltellez\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl grupo \u0022f\u00edsica estad\u00edstica\u0022 ofrece proyectos para el curso de proyecto te\u00f3rico\/computacional.\u003C\/p\u003E\r\n\u003Ca class=\u0022btn btn-xs btn-default btn-block\u0022 href=\u0022https:\/\/fisstat.uniandes.edu.co\/\u0022 target=\u0022_blank\u0022\u003EInformaci\u00f3n detallada del grupo:\u003C\/a\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ELas l\u00edneas de investigaci\u00f3n del grupo son:\u003C\/p\u003E\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EF\u00edsica estad\u00edstica en y fuera de equilibrio\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ESistemas de Coulomb\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EMatrices aleatorias\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EModelo de Ising\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EModelos exactamente resueltos de f\u00edsica estad\u00edstica y teor\u00eda de campos\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EProcesos estoc\u00e1sticos\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EModelos de difusi\u00f3n generativos\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003Cp\u003ELa lista de proyectos propuestos para el semestre pr\u00f3ximo se puede consultar en: \u003C\/p\u003E\r\n\u003Ca class=\u0022btn btn-xs btn-default btn-block\u0022 href=\u0022https:\/\/fisstat.uniandes.edu.co\/propuesta\/\u0022 target=\u0022_blank\u0022\u003EPropuesta\u003C\/a\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ETambi\u00e9n son bienvenidas propuestas propias de los estudiantes.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Paula Giraldo****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022paulagiraldo\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022paulagiraldo\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EInformaci\u00f3n detallada del grupo y las l\u00edneas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\u003Ca class=\u0022btn btn-xs btn-default btn-block\u0022 href=\u0022https:\/\/quantummaterials.uniandes.edu.co\/\u0022 target=\u0022_blank\u0022\u003EQuantum Materials - web\u003C\/a\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EPriyectos disponibles en 2026-20\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Juan G Ramirez****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022juanGramirez\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EProyectos disponibles:\u003C\/p\u003E\r\n\u003Cul style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\r\n   \u003Cli\u003EVidrios de Esp\u00edn\u003C\/li\u003E\r\n   \u003Cli\u003ETransiciones de Fase y Funcionalidades Emergentes en Nanomateriales Magn\u00e9ticos\u003C\/li\u003E\r\n   \u003Cli\u003ETransiciones de Fase y Efectos de Polarones en \u00d3xidos Complejos: Un Estudio Mediante Espectroscop\u00eda de Impedancias\u003C\/li\u003E\r\n   \u003Cli\u003EInvestigaci\u00f3n Computacional del Magnetismo en \u00d3xidos de Alta Entrop\u00eda\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C!--\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl grupo ofrece el siguiente proyecto experimental, disponible para dos estudiantes:\u003C\/p\u003E\r\n\u003Ca class=\u0022btn btn-xs btn-default btn-block\u0022 href=\u0022\/sites\/default\/files\/documents\/programs\/major-physics\/project-courses-topics\/JuanG-Ramirez\/Juan-Gabriel-Ramirez-propuesta.pdf\u0022 target=\u0022_blank\u0022\u003EVer archivo\u003C\/a\u003E--\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Benjamin Ostra****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022benjamin\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ESe ofrecen los siguientes proyectos experimentales y computacionales. Para una descripci\u00f3n detallada, por favor, ver el archivo adjunto:\u003C\/p\u003E\r\n\u003Ca class=\u0022btn btn-xs btn-default btn-block\u0022 href=\u0022\/sites\/default\/files\/documents\/programs\/major-physics\/project-courses-topics\/Benjamin-Oostra\/Proyectos-de-Astronomia.pdf\u0022 target=\u0022_blank\u0022\u003EVer Documento\u003C\/a\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EMedici\u00f3n de la velocidad de estrellas.\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EMedici\u00f3n de la rotaci\u00f3n del Sol.\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EMedici\u00f3n de la rotaci\u00f3n de la Tierra.\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EMedici\u00f3n de abundancias qu\u00edmicas en estrellas.\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EAn\u00e1lisis de espectros\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Mayerlin Nu\u00f1ez****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022mayerlin\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ELa profesora Mayerlin ofrece proyectos para los cursos de Proyecto Experimental y Proyecto Te\u00f3rico\/computacional (enfocados en la parte computacional) en los siguientes temas, seg\u00fan la disponibilidad:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EProcesos de interacci\u00f3n luz-materia. En particular, se estudian procesos de absorci\u00f3n de uno y dos fotones en \u00e1tomos y mol\u00e9culas org\u00e1nicas. El estudio de los procesos de absorci\u00f3n de un fot\u00f3n usando diferentes sistemas at\u00f3micos tiene m\u00faltiples aplicaciones en \u00e1reas de f\u00edsica at\u00f3mica y metrolog\u00eda. La estabilizaci\u00f3n de la frecuencia de luz l\u00e1ser a transiciones at\u00f3micas es el punto de partida de sistemas de \u00e1tomos fr\u00edos y de la metrolog\u00eda de tiempo y longitud.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EProcesos de interacci\u00f3n de pares de fotones enredados con sistemas at\u00f3micos y moleculares. En los \u00faltimos a\u00f1os estos procesos han cobrado inter\u00e9s en la comunidad cient\u00edfica. En particular, los procesos de absorci\u00f3n de dos fotones enredados prometen ser una alternativa para desarrollar diferentes t\u00e9cnicas espectrosc\u00f3picas y mejorar las t\u00e9cnicas de microscop\u00eda existentes. En el grupo estudiamos los procesos de absorci\u00f3n de dos fotones en \u00e1tomos y mol\u00e9culas org\u00e1nicas.\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Chad Leidy****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022chad\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ESe ofrecen los siguientes proyectos experimentales y computacionales:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EActividad antimicrobial de p\u00e9ptidos y dise\u00f1o de antibi\u00f3ticos\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EMedici\u00f3n de crecimiento en plantas por an\u00e1lisis de imagenes\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EMedici\u00f3n de coexistencia de fases y dominios lip\u00eddicos en membranas bacterianas\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EEntender c\u00f3mo S.aureus regula propiedades biof\u00edsicas de su membrana\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EDin\u00e1mica molecular de membranas para entender el funcionamiento de antibi\u00f3ticos\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Alejandra Valencia****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022alejandraV\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ESe ofrece el siguiente proyecto experimental:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EInterfer\u00f3metro de Mach Zender en variables temporales.\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Alejandrao Garcia****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022alejandroG\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EHay disponibilidad de proyectos para los cursos de Proyecto Experimental y Proyecto Te\u00f3rico\/computacional \u003Cem\u003E(enfocados en la parte computacional)\u003C\/em\u003E. Algunos de los temas estudiados son:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEstudio de cadencias de curvas de luz\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEstudio de series de tiempo del brillo del cielo\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EB\u00fasqueda de per\u00edodos de estrellas variables\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ECurvas de crecimiento y su aplicaci\u00f3n en fotometr\u00eda de apertura\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Beatriz Sabogal****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022beatriz\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EHay disponibilidad de proyectos para los cursos de Proyecto Te\u00f3rico\/computacional \u003Cem\u003E(enfocados en la parte computacional)\u003C\/em\u003E. Algunos de los temas estudiados son:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EObtenci\u00f3n de propiedades f\u00edsicas de estrellas a partir de sus espectros\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEstudio de la variabilidad de la l\u00ednea H\u03b1 de estrellas Be\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Edgar Pati\u00f1o****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022epatino\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Edgar Pati\u00f1o ofrece los siguientes proyectos dependiendo de la disponibilidad:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\u003Cb\u003EProyectos Experimentales:\u003C\/b\u003E\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ESuperconductividad en pel\u00edculas ultradelgadas\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEstudio del efecto magneto \u00f3ptico Kerr (MOKE) a bajas temperaturas.\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EDeterminaci\u00f3n de Propiedades \u00d3pticas y Magn\u00e9ticas de Materiales Mediante Resonancia Plasm\u00f3nica.\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEstudio mediante efecto Hall an\u00f3malo de las propiedades magn\u00e9ticas de nano estructuras\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\u003Cb\u003EProyectos Te\u00f3ricos:\u003C\/b\u003E\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EModelo te\u00f3rico de junturas t\u00fanel y posibles aplicaciones en computaci\u00f3n cu\u00e1ntica\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EControl de tunelamiento cu\u00e1ntico mediante campo magn\u00e9tico externo\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Julian Rincon****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022julianR\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Juli\u00e1n Rinc\u00f3n ofrece los siguientes proyectos dependiendo de la disponibilidad:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003E\u003Cb\u003EProyectos Te\u00f3ricos \/ Computacionales \u003C\/b\u003E\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ETensor networks\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EQuantum computation\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EQuantum many-body systems\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ECondensed matter physics\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EQuantum field theory\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EContactarse con el profesor por correo (julian.rincon@uniandes.edu.co) o en la oficina (Ip 301) para discutir los detalles de cada propuesta.\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Carlos Avila****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022carlosA\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Carlos \u00c1vila ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EF\u00edsica m\u00e1s all\u00e1 del modelo est\u00e1ndar con el LHC de CERN\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEstudios interdisciplinarios con rayos X\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EDetecci\u00f3n de muones atmosf\u00e9ricos y aplicaciones\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Alonso Botero****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022alonsoB\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Alonso Botero ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EA weak values approach for testing simultaneous Einstein-Podolsky-Rosen elements of reality for non-commuting observables\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ELarge deviation principle for moment map estimation\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ETeor\u00eda de la informaci\u00f3n\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EWeak value tomography of strong quantum measurements\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EThe difference between two random mixed quantum states: Exact and asymptotic spectral analysis\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Andres Florez****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022andresF\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Andr\u00e9s Florez ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003E\u003Cb\u003EF\u00edsica m\u00e1s all\u00e1 del modelo est\u00e1ndar con el LHC de CERN:\u003C\/b\u003E Buscamos part\u00edculas supersim\u00e9tricas (squarks y gluinos) y part\u00edculas pesadas cargadas (HSCP: Heavy Stable Charged Particles), posiblemente supersim\u00e9tricas, a partir de se\u00f1ales en las c\u00e1maras que generen en las c\u00e1maras para muones, c\u00e1maras de placas resistivas (RPC) del detector CMS y de una caracter\u00edstica significativa falta de energ\u00eda transversa (missing transverse energy).\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EActualmente estudiamos la producci\u00f3n de squarks, stops, enfocados en canales de decaimiento semilept\u00f3nicos.\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ETambi\u00e9n iniciamos el estudio de producci\u00f3n de part\u00edculas supersim\u00e9tricas candidatas a ser constituyentes de la materia oscura del Universo, en procesos por fusi\u00f3n de bosones vectoriales y observaci\u00f3n en canales con dos muones en el estado final.\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Jaime Forero****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022jaimeF\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Jaime Forero ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEsta \u00e1rea est\u00e1 articulada alrededor del estudio de la formaci\u00f3n de estructura a gran escala en el Universo. La materia y energ\u00eda oscuras juegan un rol central en estas investigaciones.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEsta l\u00ednea es explorada a trav\u00e9s de diversos m\u00e9todos computacionales que incluyen: simulaciones de N-cuerpos, transferencia radiativa de tipo Monte-Carlo y modelos semi-anal\u00edticos de formaci\u00f3n de galaxias. Los principales temas de estudio son:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ELa simulaci\u00f3n de poblaciones de galaxias j\u00f3venes que pueden ser observadas con los telescopios VLT, Keck y Hubble\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ELa implementaci\u00f3n de algoritmos para describir la estructura filamentar de distribuciones de materia oscura en escalas cosmol\u00f3gicas\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ELa formaci\u00f3n de nuestra galaxia, la V\u00eda L\u00e1ctea, en un contexto cosmol\u00f3gico expl\u00edcito.\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Manu Forero****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022manuF\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ELas bacterias tienen ap\u00e9ndices similares a pelos llamados pili, los cuales permiten la adhesi\u00f3n de las c\u00e9lulas bacterianas a c\u00e9lulas del cuerpo humano en condiciones de flujo. En E. coli, esta capacidad de adhesi\u00f3n promueve la generaci\u00f3n de infecciones como la cistitis.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEn investigaciones anteriores se ha mostrado que los pili se pueden extender como cuerdas el\u00e1sticas para limitar el efecto de grandes fuerzas causadas por el flujo de fluidos en el extremo adhesivo del pili. En proyectos llevados a cabo en el grupo de biof\u00edsica hemos demostrado que la mol\u00e9cula FimH, encargada de la adhesi\u00f3n entre el pili y la superficie, presenta unas propiedades adhesivas sorprendentes, adicionalmente evidenciamos que . el pili tiene una notable propiedad, se puede unir m\u00e1s fuerte bajo tensi\u00f3n que cuando no hay tensi\u00f3n. Esta propiedad contra intuitiva se llama catch bond (enlace atrapador), muy parecido a las trampas de los dedos que se encuentran en los juguetes de los ni\u00f1os.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEn un proyecto en colaboraci\u00f3n con el departamento de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica queremos hacer simulaciones y experimentos a m\u00faltiples niveles para comprender la forma en que las propiedades de los fluidos, pili y FimH afectan la adhesi\u00f3n bacteriana.\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Yenny Hernandez****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022yennyH\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ELa profesora Yenny Hern\u00e1ndez ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EProducci\u00f3n de grafeno a partir de grafito por exfoliaci\u00f3n en fase l\u00edquida.\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EPreparaci\u00f3n de materiales funcionales a base de grafeno y dicalgogenuros de metales de transici\u00f3n\u003C\/li\u003E\r\n \t\u003Cli\u003EMateriales termoel\u00e9ctricos nanoestructurados.\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Neelima Kelkar****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022neelimaK\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ELa profesora Neelima Kelkar ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ENuclear Astrophysics\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003ENuclear decays such as alpha, beta, cluster and fission\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EQuantum time concepts\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003EElectromagnetic form factors\u003C\/li\u003E\r\n        \u003Cli\u003ESurvival probabilities of unstable states\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Marek N****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022marekN\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Marek Nowakowski ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEstudios fenomenol\u00f3gicos que complementan la actividad experimental en la b\u00fasqueda de constituyentes de la materia oscura del Universo, que pueden ser part\u00edculas supersim\u00e9tricas producidas en el LHC en colisiones prot\u00f3n+prot\u00f3n por fusi\u00f3n de bosones vectoriales.\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEstudios fenomenol\u00f3gicos sobre la estructura de los hadrones, sobre producci\u00f3n de quarks pesados, decaimientos de mesones con quark b en estados finales hadr\u00f3nicos ka\u00f3n-pi\u00f3n y tambi\u00e9n en t\u00f3picos de f\u00edsica nuclear\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Jaun Manuel Pedraza****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022juanMP\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Juan Manuel Pedraza ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\r\n\u003Cli\u003EEvoluci\u00f3n experimental: \u00bfBajo qu\u00e9 condiciones es evolutivamente estable el altruismo?\u003C\/li\u003E\r\n\u003Cli\u003EInformaci\u00f3n y fitness: \u00bfCu\u00e1nto sabe una c\u00e9lula sobre el medio ambiente y c\u00f3mo responde a medios ambientes cambiantes?\u003C\/li\u003E\r\n\u003Cli\u003EInformaci\u00f3n y ruido: \u00bfC\u00f3mo toma decisiones una c\u00e9lula dada informaci\u00f3n imperfecta?\u003C\/li\u003E\r\n\u003Cli\u003EBiolog\u00eda sint\u00e9tica: \u00bfC\u00f3mo dise\u00f1ar circuitos gen\u00e9ticos artificiales robustos?\u003C\/li\u003E\r\n\u003Cli\u003EEstocasticidad y crecimiento: \u00bfC\u00f3mo controla una c\u00e9lula su crecimiento y reproducci\u00f3n dada la estocasticidad de los procesos bioqu\u00edmicos?\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Andr\u00e9s Reyes****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022andresR\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEstudiantes interesados en trabajar con el profesor Andr\u00e9s Reyes, lo pueden contactar al correo electr\u00f3nico: \u003Cb\u003Eanreyes@uniandes.edu.co\u003C\/b\u003E\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Ferney Rodriguez****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022ferneyR\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Ferney Rodr\u00edguez ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEspectroscopia ultrarr\u00e1pida en sistemas de baja dimensionalidad y computaci\u00f3n cu\u00e1ntica\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EBio-nanotecnolog\u00eda Cu\u00e1ntica, Redes. Neil F. Johnson\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EEfectos cu\u00e1nticos macrosc\u00f3picos en Materia Condensada: Condensaci\u00f3n de Bose-Einstein y Efecto Hall Cu\u00e1ntico.\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************tab content Juan Carlso Sanabria****************************************************************--\u003E\r\n\r\n\u003Cdiv aria-labelledby=\u0022nav-contact-tab\u0022 class=\u0022tab-pane fade\u0022 id=\u0022juanCS\u0022 role=\u0022tabpanel\u0022\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EEl profesor Juan Carlos Sanabria ofrece los siguientes temas de investigaci\u00f3n:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cul\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EF\u00edsica de altas energ\u00edas\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EF\u00edsica nuclear\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EAzimuthal anisotropy of charged particles with transverse momentum up to 100 GeV\/c in PbPb collisions at \u221asNN = 5.02 TeV\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EStudy of dijet events with a large rapidity gap between the two leading jets in pp collisions at root s = 7TeV\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003ESearch for single production of vector-like quarks decaying to a b quark and a Higgs boson\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ul\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\r\n\u003C!--*****************************************************************div close content tab****************************************************************--\u003E\u003C\/div\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\u003Cb style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ERegistro del Director del proyecto:\u003C\/b\u003E Todos los estudiantes que inscriban el curso de proyecto te\u00f3rico\/computacional o el curso de proyecto experimental deben registrar el t\u00edtulo y director del proyecto en un formato destinado para ello a m\u00e1s tardar en la segunda semana de clases. SI TIENE INSCRITOS LOS DOS CURSOS DEBE LLENAR EL FORMULARIO POR CADA CURSO CON TITULO Y NOMBRE DEL DIRECTOR. Si no diligencian el formulario tendr\u00e1n problemas con la recolecci\u00f3n de sus notas. La coordinaci\u00f3n acad\u00e9mica enviar\u00e1 oportunamente cada semestre el formulario para hacer el registro del curso al correo electr\u00f3nico de los estudiantes inscritos.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\u003Cb style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EMetolog\u00eda y distribuci\u00f3n de la calificaci\u00f3n\u003C\/b\u003E El curso tiene 5 actividades a evaluar: Un m\u00f3dulo virtual que se encuentra en Bloque Ne\u00f3n, un poster que resume la propuesta y resultados del proyecto, una presentaci\u00f3n oral que se organiza con el profesor director del proyecto, un documento escrito sobre el proyecto y el desempe\u00f1o general del estudiante a lo largo del semestre en relaci\u00f3n con el cumplimiento de las otras actividades y objetivos del proyecto. El profesor director del proyecto es el encargado de dar todas las calificaciones a excepci\u00f3n del m\u00f3dulo virtual que tiene actividades propias y que se califican.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ELa calificaci\u00f3n de las actividades del curso est\u00e1 distribuida en los siguientes porcentajes:\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003E\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Col start=\u00226\u0022 type=\u0022a\u0022\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EM\u00f3dulo virtual del curso 20%\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EPoste 10%\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EPresentaci\u00f3n oral 20%\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EDocumento escrito 30%\u003C\/li\u003E\r\n\t\u003Cli\u003EDesempe\u00f1o general del estudiante 20%\u003C\/li\u003E\r\n\u003C\/ol\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\u003Cb style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003ECalificaci\u00f3n del 30%\u003C\/b\u003ELa calificaci\u00f3n del 30% consiste en completar el m\u00f3dulo virtual del curso de proyecto en bloque ne\u00f3n (20%) y una calificaci\u00f3n del desempe\u00f1o general del estudiante que da el director del proyecto (10%).\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\u003Cb style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EM\u00f3dulo Virtual:\u003C\/b\u003E Es necesario que los estudiantes inscritos en estos cursos aprueben el m\u00f3dulo virtual de cada curso en bloque ne\u00f3n. Este m\u00f3dulo virtual debe completarse a la fecha del 30%. Es decir debe completarse a m\u00e1s tardar el viernes de la 8va semana de clases.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\u003Cb style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EPresentaci\u00f3n de poster en feria de divulgaci\u00f3n:\u003C\/b\u003E Todos los estudiantes inscritos en los cursos de proyecto deben hacer la presentaci\u00f3n de su poster en la feria de divulgaci\u00f3n, durante dos horas, en el formato de poster que se les comunique. La feria de divulgaci\u00f3n se realizar\u00e1 en la 14ava semana de clases. Se les informar\u00e1 la sesi\u00f3n en la que deben hacer su presentaci\u00f3n, previamente al evento.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003E\u003Cb style=\u0022font-family:arial,helvetica,sans-serif;\u0022\u003EComentarios sobre actividades:\u003C\/b\u003E Como se mencion\u00f3, las actividades son evaluadas por el profesor que dirige el proyecto, por esta raz\u00f3n cada estudiante debe comunicarse con su profesor para aclarar los detalles de la evaluaci\u00f3n y concertar las fechas de evaluaci\u00f3n del poster, entrega y contenido del documento y los detalles de fecha y criterios a evaluar de la presentaci\u00f3n oral.\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/section\u003E","settings":null}]